JUDUL BUKU      : Telaah Kurikulum

PENULIS               : Regina Ade Darman

ISBN                      : 978-623-319-315-3

PENERBIT            : Guepedia

TAHUN TERBIT  : Febuari 2021

JENIS BUKU        : Pendidikan

KONDISI BUKU  : BUKU BARU / BUKU ORIGINAL ASLI, LANGSUNG DARI PENERBITNYA

DESKRIPSI BUKU :

Buku ini membahas tentang hakikat dan fungsi kurikulum sebagai salah satu alat penting dalam mencapai tujuan pendidikan. Kurikulum dianggap dinamis dan selalu mengalami perubahan sesuai dengan perkembangan zaman, ilmu pengetahuan dan teknologi, serta kebutuhan masyarakat. Oleh karena itu, para pengembang kurikulum harus memiliki wawasan yang luas dan mendalam tentang hal tersebut.

Buku ini berisi berbagai konsep dasar tentang kurikulum, mulai dari definisi hingga komponen-komponen penting dalam pengembangan kurikulum. Selain itu, buku ini juga membahas tentang model pengembangan dan evaluasi kurikulum yang dapat membantu para praktisi pendidikan untuk merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran dengan baik.

Buku ini cocok bagi para praktisi pendidikan, termasuk guru, pengembang kurikulum, dan pihak-pihak terkait dalam dunia pendidikan. Buku ini dapat membantu meningkatkan pemahaman dan keterampilan dalam merancang, melaksanakan, serta mengevaluasi kurikulum yang efektif dan efisien.

Buku ini bisa didapatkan di website resmi penerbit guepedia dan marketplace yang biasa Anda belanja

Sinopsis :

Kurikulum merupakan salah satu alat yang digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan dan menjadi pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran pada semua jenis dan jenjang pendidikan. Kurikulum harus bersifat dinamis, artinya kurikulum selalu mengalami perubahan sesuai dengan perkembangan zaman, ilmu pengetahuan dan teknologi, tingkat kecerdasan peserta didik, budaya, sistem nilai, dan kebutuhan masyarakat. Kurikulum tidak dapat dipisahkan dari proses pembelajaran dan proses pendidikan. Kurikulum hendaknya dapat dipahami dengan baik oleh guru agar dapat merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran dengan baik.
Oleh karena itu, para pengembang kurikulum, termasuk guru, harus memiliki wawasan yang luas dan mendalam tentang hal tersebut. Kurikulum harus selalu di-monitoring dan dievaluasi untuk perbaikan dan penyempurnaan. Terdapat banyak definisi kurikulum yang berbeda antara satu dengan yang lainnya. Hal ini dapat dipahami karena dasar filsafat yang dianut oleh penulis berbeda-beda. Meskipun demikian, terdapat kesamaan dari definisi-definisi tersebut yang berupa satu fungsi kurikulum, yaitu kurikulum adalah alat untuk mencapai tujuan pendidikan.
Buku ini memberikan informasi kepada praktisi pendidikan tentang konsep dasar kurikulum, hakikat kurikulum, komponen kurikulum, pengembangan kurikulum, model pengembangan dan evaluasi kurikulum.

www.guepedia.com
Email    : guepedia@gmail.com
WA di 081287602508
Happy shopping & reading
Enjoy your day, guys