JUDUL BUKU      : Nasib Pendidikan Indonesia di Tengah Pusaran Pandemi

PENULIS               : Athok Mahfud, dkk

ISBN                      : 978-623-6341-51-3

PENERBIT            : GUEPEDIA

TAHUN TERBIT  : Juni 2021

JENIS BUKU        : Pendidikan

KONDISI BUKU  : BUKU BARU / BUKU ORIGINAL ASLI, LANGSUNG DARI PENERBITNYA

DESKRIPSI BUKU :


Buku ini akan membuka mata pembaca mengenai krisis pendidikan yang terjadi di tengah-tengah pandemi ini dan mencoba memberikan solusi dan rekomendasi yang tepat bagi pembelajaran di masa depan. Pembaca akan disajikan dengan gambaran yang jelas mengenai kondisi yang terjadi di lapangan dan bagaimana seharusnya kita mengatasi masalah ini.


Buku ini juga memberikan pandangan tentang bagaimana seharusnya kita mengembangkan sistem pendidikan di Indonesia agar lebih adaptif dengan situasi yang terjadi di masa depan. Pembaca akan disajikan dengan analisis yang mendalam mengenai kebijakan pendidikan dan tantangan yang harus dihadapi dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di masa depan.



Buku ini membahas dengan tajam mengenai dampak pandemi Covid-19 pada pendidikan Indonesia dan mencoba memaparkan sejumlah kendala yang dihadapi oleh guru, siswa, dan orang tua dalam menjalankan pembelajaran di masa pandemi.

 

Buku ini bisa didapatkan di website resmi penerbit guepedia dan marketplace yang biasa Anda belanja

Sinopsis :

Pandemi Covid-19 yang mewabah di Indonesia lebih dari satu tahun ini berdampak pada segala aspek kehidupan sosial masyarakat. Pendidikan yang menjadi salah satu elemen penting dalam kemajuan peradaban bangsa kini pun mengalami krisis. Pasalnya kebijakan pembelajaran dalam jaringan (daring) di sekolah dan perguruan tinggi yang telah menggantikan pembelajaran tatap muka dalam prosesnya tidak luput dari sejumlah kendala seperti akses internet belum merata, paket data terbatas, perangkat kurang memadai, serta guru dan siswa latah menggunakan teknologi. 
Pembelajaran di masa pandemi ini, proses interaksi dan komunikasi antara guru dan siswa yang terjadi di ruang virtual tidaklah efektif dan dialektis. Sehingga transfer pengetahuan yang menjadi faktor esensial dalam proses pendidikan terhalang sistem dan media. Sementara dalam menjalankan proses pembelajaran, masyarakat Indonesia masih terjebak dalam formalitas. Keterbatasan dan kesulitan melakukan interaksi melalui kelas virtual membuat guru dan siswa terkesan sebatas menggugurkan tanggung jawab. 
Tentunya hal ini menjadi permasalahan serius yang dihadapi Indonesia yang dapat berimbas jauh kepada pembangunan bangsa Indonesia ke depan. Pasalnya pendidikan menjadi tonggak utama dalam membangun peradaban bangsa dan sebagai wahana untuk mencetak karakter dan meningkatkan kualitas SDM generasi penerus bangsa. Lalu bagaimana langkah dan upaya kita dalam menghadapi masalah ini? 

www.guepedia.com

Email     : guepedia@gmail.com

WA di 081287602508

Happy shopping & reading

Enjoy your day, guys